Já neste ano letivo, a Taça Desporto Escolar será denominada “Taça Desporto Escolar UNICEF”, resultado da parceria entre o Ministério da Educação (ME) e a UNICEF Portugal.
Ciente da importância do Desporto, e do Desporto Escolar em particular, na vida de mais de 1 milhão de crianças e jovens que, todos os dias, entram nas escolas de norte a sul do país, a UNICEF Portugal assinou um protocolo de cooperação com a Direção-Geral da Educação (DGE).
Numa altura em que se assinalam os 30 anos da Convenção sobre os Direitos da Criança, esta cooperação visa contribuir para a humanização e a sociabilização, bem como a promoção de práticas desportivas inclusivas e respeitadoras dos direitos da criança; o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa; a promoção da igualdade de género e, ainda, a promoção do bem-estar das crianças e jovens.
O compromisso passa por sensibilizar os estabelecimentos de ensino para osDireitos da Criança e promover e divulgar a “Taça Desporto Escolar UNICEF”,no espírito da Convenção sobre os Direitos da Criança, de igualdade, não- discriminação e tolerância.
Para o Ministro da Educação, “é muito relevante que a Taça do Desporto Escolar tenha agora associada a UNICEF, que tem também como missão fomentar o desporto como um direito. Esta associação com a UNICEF possibilita que as crianças e jovens possam conhecer melhor as instituições internacionais e quetenham melhor consciência dos seus direitos.”
“A celebração deste protocolo com o Governo Português, através do Ministérioda Educação que tem sido um parceiro institucional importante e empenhado, vem reforçar o trabalho que a UNICEF Portugal tem vindo a desenvolver nas áreas da educação e do bem-estar das crianças”, disse Beatriz Imperatori, Diretora Executiva da UNICEF Portugal.
Final da Taça Desporto Escolar UNICEF realiza-se em Melgaço
A “Taça Desporto Escolar UNICEF” é uma competição desportiva singular,inserida no Programa do Desporto Escolar 2017-2021, que visa promover a prática da atividade física e desportiva, tal como a entreajuda, valorizando o sentimento de pertença dos alunos ao grupo e aos amigos, reforçando o“espírito de turma” e o “espírito de escola”.
