A criação de três cátedras de língua e cultura portuguesa nos Estados Unidos da América, formalizada numa cerimónia em Lisboa, estende a 20 universidades norte-americanas a presença dos estudos portugueses.
O ministro de Estado e dos Negócios Estrangeiros, Augusto Santos Silva, participou na sessão de assinatura de protocolos entre o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, a Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento (FLAD) e quatro universidades norte-americanas, tendo em vista a criação de três cátedras de língua e cultura portuguesa nos Estados Unidos.
Foram criadas a Cátedra Lídia Jorge (Universidade de Massachusets UMass Amherst), a Cátedra Três Marias (Universidade de Rutgers New Brunswick), e a Cátedra de Língua e Cultura Portuguesa (Universidades do Utah e Brigham Young).
O protocolo com a UMass Amherst foi assinado pelo Prof. Luiz Amaral, Director do Programa de Estudos Portugueses e Brasileiros no Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas daquela instituição.
Durante a sua breve intervenção, o Prof. Amaral adiantou que a Cátedra Lídia Jorge “significa um apoio muito importante,” que permitirá estreitar relações para levar mais alunos daquela instituição a Portugal e também promover a cultura portuguesa naquela que é considerada uma “região lusófona dos Estados Unidos.”
O Prof. Luiz Amaral, Director do Programa de Estudos Portugueses e Brasileiros da Universidade de Massachusetts em Amherst, no uso da palavra durante a sessão da assinatura do protocolo entre o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, a Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento (FLAD) e a UMass Amherst, tendo em vista a criação da Cátedra Lídia Jorge na instituição de ensino superior.
“É muito importante nós educarmos as futuras gerações de Massachusetts, da Nova Inglaterra, sobre a importância do português, que é uma língua central, é uma língua global, é uma língua falada em muitos continentes, e nós vemos essa necessidade económica e cultural de a promover,” sublinhou o professor.
Esta Cátedra, permitirá realizar eventos culturais e estreitar relações para a realização de intercâmbios. “Nós estamos muito honrados e muito felizes de poder – junto com o Governo português, com o Camões e com a FLAD – poder continuar a proporcionar aos falantes de português e às novas gerações, que já nasceram em Massachusetts, acesso à cultura portuguesa, à língua portuguesa e a tudo que Portugal representa no mundo,” acrescentou.
No final da cerimónia, Augusto Santos Silva disse que, com a assinatura destes protocolos, ficou estendida a presença dos estudos portugueses no ensino superior (de 17 atuais) para 20 universidades. A estas instituições, acrescentou, soma-se a presença do ensino de português ao nível básico e secundário, em diferentes estados norte-americanos.
“Há 190 escolas norte-americanas de ensino básico ou secundário, em que o português é uma língua ensinada,” referiu Santos Silva.
O ministro considerou as cátedras “uma fórmula muito feliz,” porque “quando se cria uma cátedra dá-se um apoio suplementar a um conjunto de investigadores e professores para desenvolverem atividades de ensino, de divulgação cultural e pesquisa científica sobre o português e as culturas que se exprimem em português.”
“Por isso é que tão saboroso que essas culturas que se exprimem em português não se reduzam à cultura portuguesa, mas incluam também as literaturas que se exprimem em português nas Américas, África ou Ásia,” disse.
Por seu lado, o presidente do instituto Camões, João Ribeiro de Almeida, enalteceu o número de cátedras do instituto, que passa agora a somar 59 e reiterou o compromisso do instituto em “promover a língua e a cultura da língua portuguesa nos Estados Unidos.”
A presidente da FLAD, Rita Faden, congratulou-se igualmente com a formalização destas cátedras, apoiadas pela fundação que dirige e indicou que o objetivo maior é a criação de um “centro de apoio nestas universidades para a promoção da língua portuguesa e a investigação à volta da língua portuguesa”.
Uma das inovações destas cátedras, segundo Rita Faden, é o seu “papel na atração de estudantes americanos, nas universidades norte-americanas, para continuarem os seus estudos em Portugal.”
“Há hoje em dia uma grande atração da língua portuguesa, não só ligada à cultura, mas também do ponto de vista económico e de capacidade de penetração, porque é falada em todos os continentes,” frisou.
